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第17章 开设学堂（第2页）

沈云峰不吝啬，反正试验酿造的档次高一点的酒现时也不好销，就安排柏家村的人取出来让大家饮用。

肉食大米管吃管饱，简单又热闹的办了婚事。

六十岁的管老师出人意料的第一个结婚了，沈云彤喝了几杯酒，一个劲的暗示田虎。

田虎则闷不作声，气得沈云彤狠狠踢了田虎几脚。

沈云彤的科普，柏洁不让老管近身。

老管也是有文化的人，也知道让柏洁养胎，带着“戴罪立功”

的心理，一门心思开始编撰学堂的教材。

以前当老师，是拿着课本照本宣科，他现在是编撰教材，这个档次提升的不是一丁半点，能不能青史留名不说，但自己心理是极大的满足。

学堂的章程已经拟过，柏家村5岁以上15岁以下没有先天痴呆的均要进学堂学习。

学堂开设《通识》、《算术》、《理化》、《农桑与手工》四门课程，辅之《体格》一门由田虎专门负责。

《通识》一课涵盖识字、诗文和礼仪。

导师由“丰南号”

人员及柏家村原本担任教习人员出任，管先生任学堂的主任。

这主任也就是校长，穿越前老管最大的理想就是当个校长，一直没实现，现在实现了。

学堂每日开设早课，早课上午教授；

下午为午课，午课10岁以上孩童则按兴趣到工场、田地跟班学习；

晚上为晚课，柏家村所有人都可参加，主要讲《通识》，也是为了提高识字率和科普。

在柏家村一片空地上，连赶慢赶用毛竹搭建了一间教室。

不是沈云峰舍不得砖头，而是教室跨度大，他怕建筑技术不过关，不安全，反正广西这地方也不虞寒冷，只要挡雨就好。

黑板是在物流园里寻的绿色防锈漆刷在木板上，粉笔则是直接拿石灰用，反正都不是教授太复杂的东西，学生也就那几个，凑合着用。

柏有志已经悄悄的将祖训从诗书传家改成耕读传家，对学堂课程设置也不置可否，家族的教育传承不仅仅是学堂，而是家族事宜的潜移默化。

白家家族的教育传承这么多年在大山里只能让家族愈加衰败，不如让沈云峰去折腾一番。

至少他们来了之后，现在粮食富余，居住上了更好的房屋。

学堂里除了柏家子弟也就加上土匪窝里的那个小姑娘，一共适龄的也就十九个人。

年幼的坐在后面，上课当故事听，一天习得一两个字就可以了。

稍大一点的布置一两题算术，或者物理的简单观察题。

人不多，每天也检查的过来。

将将就就，一锅烩。

沈云峰第一课授的是地理，他画了个圆球，再画了两个圆球。

让大家知道地球的概念，然后再两个圆球上画出五大洲大概的样子，中国的样子，还有广西的样子。

然后再画了一横，告诉大家，这里就是十万大山，就是大家生活的地方。