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第346章 共同塑造了我们（第3页）

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[“《凡卡》我小时候一直坚定地认为，凡卡的爷爷会来接他……”

]

[“对啊。

当时也这么想。

后来老师跟我们说不可能的。

第一，他的信没贴邮票，多半会被退回；第二，爷爷就算收到了，因为年事已高养不起他，估计也不会来接他……当时觉得好残酷”

]

[“课文暗示的太明显了，属于是明示了，‘乡下爷爷收’乡下的爷爷多了去了，谁？哪怕邮递员良心发现也不一定能找着人……”

]

[“他爷爷可能不会来了，但是工人爷爷会来！”

]

哦，又知道了后世一个生活小细节：信件要贴邮票才能寄出去，而且他们还有专门的邮递员…

等等！

评论最后说的那个“工人爷爷”

，不会是他们想的那个吧……？

很好，又是一个从黑暗中解救百姓的故事是吗？

我们这个封建时代：黑暗的。

凡卡：待解救的小可怜

工人爷爷……拿着镰刀和锤子的工人爷爷吗……

大家已经会做阅读理解了（bushi）

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[“最喜欢大刘的《带上她的眼睛》（捂脸）”

]

[“地心，只有一个女孩，只有孤独。

只能通过摄像头来感受地球的盎然生机。

（ps:太空是寒冷的）”

“不是宇航员她去的是地心或者说被迫一辈子都被困在地心里了，那草原上清爽的风是他对地面最后的感受”

“因为这篇认识的刘慈欣，然后读了他科幻世界的其他文章。”

]

好的，又认识了一个新人物。

说说吧，这位大刘刘慈欣，什么时候能让我们拜读一下他的著作？

.…………

[“众所周知，语文的教育是具有滞后性的。”

]

[“脱离了考试的文学才是最美的。”