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第44章 小升初（第2页）

这次的房间是红砖房，还是前后两间，不过门前搭了个小棚，可以做厨房。

家里的行李还原样的堆在房间中间，父亲连忙把被子找出来。

把床铺好，让我先睡午觉。

又拿了把钥匙给我，又给了我一些饭菜票，让我收好。

如果回来没看到他就让我自己去食堂吃饭，然后回家休息，做作业。

他最近估计都很忙，还会经常下林场去。

下午到教室的时候，几个同学呼啦一下就围了上来。

吓我一跳，还以为这要补一顿杀威棒啥的。

郑家那对双胞胎（现在分不清谁是谁了），奇怪的看了我一会儿，才问道:“你写了很多文章在报上登了？还会写诗？王小五与朗嘎是你写的？”

“啊？是啊，怎么啦？”

我有些疑惑的问道。

“真的！

哇，你咋这么厉害。

我写三百字的作文都没不出来，你咋怎么写这么多的？”

不知是刚还是云一边说一边用手夸张的往两边比划。

“这个其实很简单。”

我一边说一边从包里拿出我平时用的一个记录本，翻开里面，都是一句一句的句子。

“只要平时看书，看报，学习的时候或者老师讲课的时候，只要你觉得好的，有意思的句子和词语。

都把它记录下来，时间长了，你就会发现不管你是写作文，还是造句，或者想写首诗，你都会在这里面找到合适的词和句子。

写起来就简单多了。”

“啪啪啪。”

这时我身后传来了一阵掌声，我回头一看，周老师站在教室门囗。

也不知听了多久。

同学们见周老师来了，都纷纷叫了声“周老师”

，便各自往座位上跑。

我也叫了声“周老师”

就想往座位上走。

“徐仕林，你等一下。”

周老师叫住了我“你把你刚才说的，还有你平时的一些学习方法，给同学们讲一下，尽量详细一些，让同学们也学习借鉴一下。”

周老师就让我去讲台上说。

我便站在讲台上，把平常我用的一些方法讲了出来。

比如记录一些自己想到的好的句子，在书上报纸上的一些新奇的句子，事物等等。

还有增加阅读量，不管是课本，散文还是小说，诗词都可以增加自己的词汇量和理解能力。

再比如认真仔细的观察每一个景物或事物，想像用什么词汇和句子来表达是最适当的，最优美的。